Scopo del Workshop è promuovere l’avanzamento e la diffusione delle metodologie e delle prassi sul lavoro con le Famiglie, con la Scuola e del lavoro interdisciplinare in Rete di Servizi.
In questa ottica, nelle sessioni del mattino verranno sviluppati l’update, i presupposti teorici ed i risultati di ricerche di maggiore significatività rispetto agli obiettivi proposti; verrà dato ascolto alla voce delle Associazioni, per valutare insieme i bisogni effettivi, le priorità, i diritti, il confronto nazionale ed internazionale.
Le sessioni del primo pomeriggio saranno focalizzate specificatamente sul lavoro con le Famiglie e con la Scuola e verranno presentate alcune esperienze operative di particolare rilievo.
A ciò seguiranno le sessioni dei Gruppi di lavoro sugli stessi temi, destinate all’apprendimento degli aspetti attuativi per la loro realizzazione.
La formula del Workshop è sottesa dall’esigenza di sviluppare un approccio pratico, di promuovere attività specifiche e organizzare una rete di sinergie.
Il Workshop è dedicato a:
I Gruppi di lavoro saranno differenziati per obiettivi ed esperienze, compatibilmente con la formazione generale dei gruppi stessi.
Negli ultimi anni il trattamento del bambino con Disturbi dello Spettro Autistico (DSA) è stato oggetto di numerose ed interessanti iniziative, che hanno modificato sostanzialmente il lavoro individuale.
Attualmente, come evidenziato nel Tavolo Nazionale Autismo del Ministero della Salute e come sperimentato da noi nel Gruppo Autismo Regione Liguria, la presa in carico dei DSA necessita soprattutto di un particolare avanzamento del lavoro con la Famiglia, la Scuola e del lavoro in Rete.Abbiamo pertanto organizzato questo Workshop per gli operatori dei Servizi e dei Centri, per una messa a punto di tali contesti, con un confronto di esperienze nazionali ed internazionali e per lavorare insieme in gruppi, nell’ottica dello sviluppo del “saper fare”.
Il lavoro in gruppo con operatori “esperti”, in particolare, permetterà l’acquisizione di operatività specifiche e di materiale dedicato, la facilitazione delle procedure da attuare e la diffusione di “buone prassi” secondo quanto oggi richiesto dall’evoluzione delle conoscenze e delle moderne organizzazioni socio-sanitarie.
La complessità dei Disturbi dello Spettro Autistico richiede, più che altri contesti, la specificità di interventi sul bambino, basati su evidenze scientifiche e la loro generalizzazione nei differenti contesti, familiari ed extrafamiliari, in un lavoro di rete ben strutturato. Occorrono quindi formazione a genitori ed insegnanti su tali approcci e supporti nel percorso operativo verso obiettivi comuni e condivisi.
Inoltre, la cultura e le esperienze italiane di integrazione sociale, scolastica e lavorativa necessitano di una implementazione, per i soggetti DSA, in un lavoro di continuità assistenziale e di strutturazione di un’ampia gamma di risorse.